Los titulados universitarios en la OCDE ganan un 57% ms y sufren menos paro

Las personas que tienen estudios universitarios en los pases ms desarrollados ganan, de media, un 57% ms que las que se han quedado en el nivel superior de la secundaria y adems su riesgo de desempleo es significativamente menor.En su estudio anual sobre estadsticas de educacin publicado este martes, la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico (OCDE) indica que la diferencia de remuneraciones entre esos dos grupos es del 38% para los que tienen entre 25 y 34 aos, pero llega al 70% entre los de 45 a 54 aos.Entre los que han hecho estudios universitarios, aquellos que tienen un mster o un doctorado cuentan con una ventaja diferencial significativa.El secretario general de la OCDE, ngel Gurra, subraya la rentabilidad de ese tipo de titulaciones, ya que mientras su costo anual es similar al de otras de la educacin superior, al final los que cursan un mster o un doctorado acaban ganando de media un 32 % ms.Gurra tambin seala en el editorial del informe problemas en la orientacin de los estudiantes, porque hay carreras muy solicitadas por el mercado de trabajo y asociadas al progreso tecnolgico que sin embargo tienen una demanda insuficiente.En concreto, indica que slo un 14% se decanta por titulaciones de ingeniera, industria y construccin y un 4% optan por las tecnologas de la informacin y de la comunicacin. Por si fuera poco, las mujeres estn infrarrepresentadas en estas especialidades, ya que suponen menos del 25% de los estudiantes.Las ventajas de los universitarios no se limitan a los sueldos, sino que su tasa de ocupacin media es del 85 %, mientras que la cifra se queda en el 76 % para los que se han quedado en el nivel superior de secundaria.Y cuando unos y otros pierden el empleo, el riesgo de caer en el paro de larga duracin tambin es diferente: del 29 % para los primeros y del 36% para los segundos.Adems, tienden a participar mucho ms en actividades culturales y deportivas, con porcentajes que superan el 90 %, frente a menos del 60%.»El capital intelectual se ha convertido en el activo ms valioso de nuestro tiempo», destaca Gurra, que aade que la educacin universitaria tiene «un papel central» para que las personas y las sociedades afronten las transformaciones econmicas, medioambientales y sociales.Entre 2005 y 2016, el gasto en las instituciones universitarias se increment en un 28% de media en la OCDE, mientras que el nmero de alumnos subi un 12% y la plantilla acadmica se ampli a un ritmo del 1% anual. Al final de ese periodo, se dedicaban 15.556 dlares por estudiante y un tercio se consagraba a investigacin y desarrollo. Ms de un 30% de los fondos tena origen privado y las tasas de matrcula se encarecieron en ms del 20% en la mitad de los pases para los que hay datos disponibles.En paralelo, la inversin en educacin en los niveles previos a la universitaria aument en un 18% entre 2005 y 2016, para representar de media un 3,5% del producto interior bruto (PIB).Ese dinero suplementario se dedic en particular a reducir el nmero de alumnos por clase y a elevar los salarios de los profesores.No obstante, las remuneraciones de esos profesores estn por debajo de las del conjunto de los titulados universitarios, ms an en el caso de quienes trabajan en la educacin primaria).La OCDE seala como uno de los puntos negros el abandono de los estudios sin llegar siquiera al nivel superior de la secundaria. En esa situacin estaban en 2018 un 15% de las personas con edades entre 25 y 34 aos, pese a que ese porcentaje ha disminuido considerablemente a lo largo de la ltima dcada.Otra estadstica que ilustra el abandono precoz de la escolaridad es la de los llamados «ninis», los jvenes que ni estudian ni trabajan y que en la OCDE, en la franja entre los 18 y los 24 aos, representan un 14%. En pases como Brasil, Colombia, Costa Rica, Italia, Sudfrica y Turqua los «ninis» suponen alrededor de un cuarto de la juventud.


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